SESIÓN SEMANA 34: "Un diagrama de flujo para ayudar a eliminar la violencia contra la mujer" - 4to año secundaria

 Estimados estudiantes les envío la clase de la sesión SEMANA 34 de Aprendo en casa "Un diagrama de flujo para ayudar a eliminar la violencia contra la mujer  ". Trabajaremos la competencia : Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

¿Sabías que en el Perú existen entidades gubernamentales llamadas Centro Emergencia Mujer (CEM) que son servicios públicos especializados, interdisciplinarios y gratuitos, que brindan atención integral para contribuir a la protección, recuperación y acceso a la justicia de las personas afectadas por hechos de violencia contra las mujeres? Además, realizan acciones de prevención de la violencia y la promoción de una cultura democrática y respeto a los derechos humanos.  

Observen, desarrollen las actividades y súbanlo a su carpeta en google Drive. Finalmente compartan el acceso de esta carpeta conmigo, para poder revisar sus tareas.

SESIÓN SEMANA 33: "Leemos para saber cómo ayudar a eliminar la violencia contra la mujer " - 4to año secundaria

 Estimados estudiantes les envío la clase de la sesión SEMANA 33 de Aprendo en casa "Leemos para saber cómo ayudar a eliminar la violencia contra la mujer ". Trabajaremos la competencia : Lee diversos tipos de textos en lengua materna.

¿Sabías que la violencia contra las mujeres no solo es un problema social en el Perú, sino que ha trastocado la vida pública alrededor del mundo? Las cifras internacionales de violencia contra la mujer, en diferentes ámbitos, se han vuelto uno de los focos de atención para visibilizar y actuar frente a este problema. 

Observen, desarrollen las actividades y súbanlo a su carpeta en google Drive. Finalmente compartan el acceso de esta carpeta conmigo, para poder revisar sus tareas.

SESIÓN SEMANA 32: "Elaboramos un mural informativo en casa con actividades lúdicas para el uso del tiempo libre " - 4to año secundaria

 Estimados estudiantes les envío la clase de la sesión SEMANA 32 de Aprendo en casa "Elaboramos un mural informativo en casa con actividades lúdicas para el uso del tiempo libre". Trabajaremos la competencia : Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

Un mural informativo en casa que muestre las posibilidades de uso del tiempo libre será de gran ayuda para las familias de los estudiantes de cuarto de secundaria, en el contexto actual de permanencia en el hogar debido a la pandemia. ¿Qué podemos hacer para lograr este reto? 

Observen, desarrollen las actividades y súbanlo a su carpeta en google Drive. Finalmente compartan el acceso de esta carpeta conmigo, para poder revisar sus tareas.

SESIÓN SEMANA 31: "Organizamos el tiempo libre en casa con actividades lúdicas fortaleciendo los vínculos familiares" - 4to año secundaria

Estimados estudiantes les envío la clase de la sesión SEMANA 31 de Aprendo en casa "Organizamos el tiempo libre en casa con actividades lúdicas fortaleciendo los vínculos familiares". Trabajaremos la competencia : Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

Sabías que el tiempo libre es importante y fundamental en nuestra rutina diaria si queremos estar en armonía con nuestros familiares y con nosotros mismos. El tiempo libre bien usado te permitirá estar más atento a tus sesiones de Aprendo en casa y lograr resultados de aprendizaje

Observen, desarrollen las actividades y súbanlo a su carpeta en google Drive. Finalmente compartan el acceso de esta carpeta conmigo, para poder revisar sus tareas.